“謝謝您帶來的精采報告，由於這次內容的洗刷，再次顛覆了我的想法及印象，也感謝您用心地以圖片，數值，來讓我們一目瞭然，對動物有更具體的認識與瞭解。”
“謝謝她們來講有關於愛護動物的議題，讓我更加瞭解到愛護動物有很多種方法，不只只有不要欺負它，領養代替購買等等，還有很多種方法來愛護它們”
這是6月7日對台北忠孝國中7年級的兩個班級各上一堂動保教育課程，部分同學在課後給予的回饋，早在3月時，好好愛牠就已和學校老師敲定實體課程，因為疫情的關係，校方決定改以視訊授課，不到1小時的一堂課，能夠分享的實在有限，於是我們聚焦在經濟動物、實驗動物及展演動物的議題，希望國中生可以用不同的視角看待動物友善。
一開始我們用了一個開放式問題讓同學簡單作答：
怎麼樣可以做到動物友善？
同學的回答大多是針對犬貓、流浪動物及寵物的友善，也有同學想到”不要建造太多的動物園”或者不要打擾野生動物等。
我們談的動物友善或保護，是指哪個牠？
進一步思考對於動物友善的理解，同學的認知大多是以毛小孩與貓咪為主等的寵物，或者是被培訓作為導盲犬或緝毒犬等的工作犬，抑或者是台灣黑熊或石虎等野生的保育類動物等。接著我們帶出了課程的主題：動物友善，誰說了算？誰決定牠的生死？
經濟動物的處境
沒有特別談每天被屠宰用來食用的動物數量有多龐大，我們舉了兩個國外真實案例，來看看經濟動物在人們心中既定印象與現實的衝擊，也讓同學反思，牠的生死誰決定。
案例1 100天後再也不見的豬
這是日本一位飼主把小豬養100天後吃掉的事件，並且每日將照顧小豬的影片放在分享平台，至今每支影片的觀看數在幾萬次和幾十萬次不等，而第100天把小豬送去屠宰後拿回家吃的影片，點閱數則高達近400萬。
上到這裡我們問了同學第2題：
如果是你，你會把小豬吃掉嗎？
兩個班的同學反應差不多，回答最多的是「不會」，次多的是「我不知道」，只有少數人說「會」，第2個班級只有1個同學回答會把小豬吃掉，抽問回答「不會」的同學，原因很簡單：捨不得。
案例2 pigcasso
這是發生在南非開普敦附近一家屠宰場，義工喬安妮（Joanne Lefson）收養了一隻原本要被殺來吃的豬，而喬安妮無意間發現牠對繪畫很有興趣，因此叫牠取名為豬卡索（Pigcasso），並且在喬安妮的幫助之下，豬卡索走上繪畫的路，開啟了牠不平凡的一生，牠賣出最貴的一幅畫，價值20萬英鎊，合台幣74萬，然而，不是所有的豬都有幸能遇到懂她的喬安妮。
實驗動物的處境
這常常是還來不及讓大家看見，就在實驗室走到生命結尾的沈默的一群，在台灣每年被用來實驗的動物，比寵物（犬貓有298萬隻）和流浪動物（17萬多隻）總量加起來還多，2020年的實驗動物超過332萬。
我們分享國外有名的The Nature of Love「愛的本質」小猴子實驗：我想要的不只食物而已，以及兔露真相 的Save Ralph動畫，來告訴同學過去實驗動物的貢獻，以及現在有什麼方式可以避免實驗動物數量的增加。
展演動物的處境
一隻海豚的表演，背後有多少海豚天倫夢碎的事實，法國已立法，將自2026年起全面禁止海豚和虎鯨表演。
春天農場的虐馬事件，六福村與頑皮世界的長頸鹿，又是受了什麼待遇而因疾病或意外而過世？
圈養的海豚、虎鯨、長頸鹿和大象等，壽命往往比在自然環境生長的牠們還要短。
這些例子告訴我們，不僅要看業者是否確實遵守世界動物衛生組織（World Organization for Animal Health）在2002年提出動物福利指導方針，以動物的五大自由作為評估動物福利的標準之外，也讓我們問問自己，動物們為了一場我們想看的表演，付出了多少代價？
動物應有的五大自由分別為：免於饑渴的自由、免於恐懼的自由、免於身體不適的自由、免於痛苦、傷害和疾病的自由，以及表現自然行為之自由。這五大自由不止對展演動物，人類對所有的動物其實都應該這麼做，課程尾聲，我們和同學分享印度國父甘地曾說過的一段話：
一個國家的偉大與文明道德進步的程度，就看他如何對待動物。
The moral progress of a nation and its greatness should be judged by the way it treats its animals.
最後，我們總結了協會提倡的一件好事愛動物，並請同學讓同學們選取願意做的動物友善行動，即願意身體力行的有哪些：
少肉多菜
植物奶代替牛奶
選擇人道飼養雞蛋
不買皮草/皮革製品
選擇無動物實驗用品
不買有動物實驗的保健食品
支持禁止動物實驗倡議
不看鯨豚表演
不玩夜市遊戲只為了得到動物
兩班同學的選擇雖不盡相同，但在實驗動物與展演動物的行動大多有正面的支持，而「支持禁止動物實驗倡議」更獲得8成以上的選擇。雖然對於少肉多菜、植物奶代替牛奶、選擇人道飼養雞蛋等還沒有太大迴響，但相信日後還有機會和同學分享更多動物的處境，本次課程讓同學認識實驗動物並且願意進一步行動，也是我們最大的感動。
在此歡迎其他學校或教學單位申請動保課程，讓好好愛牠和你分享更多動物的事喔！
好好愛牠動物友善課程，前進校園報名中：
https://forms.gle/5SZRE8tNj3U8BFW57
814線上動保教育課程民眾場開放報名中：
https://forms.gle/1WgkA3vC1dZEundq5
